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课程设置
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课程设置
CURRICULUM SETTING
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幼儿园的课程包含英语教育及多元创意课程两个板块,同时渗透多元文化的感知与学习,适应不同年龄阶段幼儿的学习特点,配合现代科技教学手段,培育幼儿的优良品格。我们的全人教育,非常重视家长、家庭、社区及周遭社群的通力合作。课程内容包括:快乐宝贝课程方案(2-3)、多元创意课程方案(3-6)、幼儿英语活动方案、快乐钢琴课程方案。
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快乐宝贝课程
当幼儿第一次离开家庭,离开自己朝夕相处的父母或照顾者,来到幼儿园这个完全陌生的环境时,会缺乏安全感和产生分离焦虑,我们不愿意看到孩子在焦虑中适应幼儿园的生活,《快乐宝贝课程方案》意在帮助孩子熟悉幼儿园的环境和生活节奏,高高兴兴地愿意上幼儿园。它的特点是:活动初期需要教师、家庭主要照护者及孩子一起完成,通过专业教师与照护者、孩子一起互动的过程,帮助照顾着了解如何与幼儿互动、活动,发展他们的有益经验,建立对老师、幼儿园的依恋;中后期,照顾者将在教师的指导下逐步撤出教育现场,幼儿将在教师的指导下,逐步适应幼儿园生活,促进他们全面和谐的发展。
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多元创意课程??
在《快乐宝贝课程方案》的基础上进一步扩展和延伸,
为 3至6岁幼儿的有效学习发展提供有力的支持和保障,促进幼儿富有个性的全面发展。
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快乐钢琴课程
我们以源自美国阿尔弗莱德的《快乐钢琴启蒙教程》为基础钢琴教程。配备专业的钢琴教师和陪练教师,引导幼儿在快乐中体会、在快乐中学习、培养幼儿良好的艺术素养。
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幼儿英语课程
将幼儿学习英语的兴趣和对英语语音的意识渗透到日常生活、自由游戏和适宜的主题活动中。初期是双语研习活动,以小朋友们的兴趣为出发点,同时用中文和英文来做语言支持的研习活动;中期是英文活动,小朋友们将在集中学习英文语言的过程中,积累英语学习的经验,外教老师会根据不同的主题来设计多种多样的教学活动;后期是独立的英文语言学习,这其实也是最有效的一种方式。另外在其他自由活动时间里,外教老师会全时与孩子们共同相处,这为孩子们提供了更多与外教老师互动交流的机会,通过更多的互动细节可以更好的拓展幼儿的英文语言能力。